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2个平台AG如何对刷流水【大-發-邀-晴-碼33333-543】〖网-纸 zhgcw32点com〗我的20(外一篇)
　　
　　 着20的日历只剩最后一页，心里划过一丝沉痛，也涌动几屡。多事之秋，有艰难危厄，但却也会给人一些惊醒，让人有所建树，譬如武汉的惊醒与建树，譬如医生、的与建树……
　　 只是我年逾稀，名利已淡，宠辱尽忘，唯求快乐安康，舒服自在。20于我，虽有惊恐，忧郁，但少惊醒，更没建树，只有安居。是的，我们的安居是有人在付出辛劳，故而心存感恩。我们安居与环境的共存，故而要应和环境的行动，适应环境的情态，投入环境的建设。惊恐已消散，快乐的记忆，开心的微笑，却常常浮现。
　　 想那宅家的时光，放下惊恐的包袱，就多了些生活的悠闲，多了居家的安适。不再去街上吃早餐，不再上饭店搞聚会。于是，学厨艺成了宅家的一种。做，蒸馒头，炸油条，自己动手丰衣足食，关键是卫生安全。于是发酵，拌和，揉面，搓团，实验，体会，品味，求进，终于有点样子，有点味道，家人喜欢，自己开心。生活有时就是这么的细琐实在。
　　 二四月间，老家的一个志愿者友希望我能给初中们讲点道道，想来自己也算是市关工委五老关爱团成员，这是当承义务。我便进了老家中学初三某班的。网课日，我用书面的方式在发言，讲《走过花季雨季》，讲《提升学兴趣的层次》，从思想入手引导，后来根据友要求讲《作文从仿写到创新》《作文的开头和结尾方法》《现代文的答题方法》等等，概每周一次，一个内容讲几节课。农村的孩子文章得少，便每天在网上发上一篇范文，写几句点评引导的。同时，按友之意，给这个班的送上我的两本书册。八月底，那班班来定海我，竟是我老家的，相见欣然，更送来班级中考超出预想的喜讯，不亦乐乎？
　　 武汉解禁，浙零。活动渐渐放开。平时偶然也参加点公益活动，可没穿红马甲。忽然有一次，说一定要穿。于是就开创了穿上红马甲的。很多事情都是有了第一次，就有N次。人想着改变生活之时，也在生活中改变着，人与人，人与是在互动中改变，在改变中渐进。
　　 20被允准成为市老摄会的成员。爱好摄影却不懂技艺的我，有了老摄会的指导。而摄影又是一种寻美，等待美，发现美，留存美的活动。美使人赏心悦目，快活心胸；寻、等待，则是活动身心，忘却烦恼；而这技术活，让脑子灵动不麻木，很有养生健身的因素。于是，走普陀，访，诚心礼敬海天，细细采撷新景；登黄龙，临山凹，观日出宏伟，录海山峥嵘，品开捕节庄重，感受渔家豪迈风情……要不是另有他事，岱山国际风筝节少不了我的访临……同样，跟随岱山作协，跟着年轻人脚步，访三海（宁波海曙，嘉兴海宁、海盐），拜晤浙东清流，探望诗人志摩，采风河镇，走余华童年旧居，开拓视野，增加识见，又是一种学。老有所学，让生活充实，不亦快已？
　　 因为疫情，1919年拟定域外游走的计划泡了汤。上半年安心宅家不妄动，下半年疫情形势好转，或几个朋友一起，或跟着团队，去游走。趋湿地公园，读良渚遗址，行鲁迅故里，探兰亭书源……城隍阁上杭城，西湖边干观夜景，院士公园赏，安昌镇寻时俗……读天地自然书，寻山水人文美景，迈步健身，获自在，增进友好，心乐身轻，快事一桩，何乐不往？
　　 20要过去了，凶险正在化解，而快事乐事留存记忆，与朋友分享的同时也分享朋友们的快乐。家好才是真的好。愿我们都快快乐乐，平平安安。虽然长寿人人希望，但不必刻意求取，顺其自然，随其命数，开心一年增加的是有质量的寿数。
　　 愉快，告别20；欢欣，走进20。诗与远方，其实就从每天的快乐开始。
　　
　　
　　 第一次穿上红马甲
　　
　　 那天，到张在“舟教关工委”发了一个通知：“为配合创城活动，发挥我们老的余热，决定一次“银发助力”公益活动，请家做创城的志愿者。”自参加关工委的“五老关爱团”以来，只要许可，时间许可，总会尽量去参加一些公益活动。参加公益活动，不是自己付出了什么，更多的是自己在活动中感到快乐获开心，那是比什么都美好的果实。到通知不一会，就有在里报名了。我便跟着报了名。
　　 上午点不到，我们十来个老在中心集中，张不只准备了搞卫生的拾物器和抹布，还给每人准备了一件红马甲和一顶红帽子。好些，红马甲就出现在我们的视野里，红色的身影，闪动在困难户的门前，闪动在艰难的地方。两年，创成工程全面展开，红马甲就遍地开花，随处可见，小区里捡拾，公园中清除杂草，公路口协助管理。红色的身影带着热情，带着暖，带着关爱，传递着力量，传递着的正气良风，成就了一道道美丽馨的风景线。年轻人穿上红马甲真美。可我们白发满头，形容枯萎，参加公益活动应该。我们先前参加公益活动，都没有红马甲，感觉也很好，而穿上红的马甲，感觉与年龄不相称，与形体不相应，而有损红马甲形象，有一种不自然的造作，还是自然一点，吧。如我想法的老同事竟也不在一二。张笑着说，家参加这公益活动，就是对红马甲精神的传扬，我们规范，像样，形神兼具，不要小自己，也能成一道风景线。
　　 张这么一说，家都接过张递过来的红马甲，我展开红马甲，见前面左胸前和后背都有个醒目的金徽标，整体是颗心，一颗纯洁的心；是良心，善心、爱心吧，而心中的图案，是展翅飞翔的鸽子，细，那鸽子，竟是伸展五指的手。手是行动的象征，而鸽子则是和平与爱的传递。这个徽标太味了，似乎在告诉我们，用行动，让内心深处善良飞翔，传布满满的正能量，呈示“公益情”，为我们的家国更美好文而努力。穿上红马甲，就是展示这个徽标的意蕴，让爱飞翔，用行动展示。
　　 我家穿上马甲，走向校园，红马甲让他们显得年轻、富有活力，不出那是一六七十岁的老人。校园的绿荫把片片红马甲映得分外夺目。想想自己初始拒绝红马甲，脸有点，急忙也穿上红马甲，拿起拾物器，跟上队伍，走向校园。
　　 校园是清洁的。我们要寻卫生死角清理，五六个提来水，拿着抹布去认真地桶、窗、廊亭走廊廊柱和扶栏等。我们几个手持拾物器，在校园的各个角落里把过道上的枯枝枯叶夹入袋。我就到校园的旮旯，比较偏静平时很少走动的地方。那里没有废物，只是发现了一个烟蒂，一团污纸，但有些零星的枯叶，这几天下雨，使枯叶在雨地上有点发黑，有点腐，用拾物器把那些有碍清洁的污叶夹起来放进袋。全新投入在清洁中，并未身上的红马甲有什么不自然之感。
　　 家都抱着“要么不干，干了就要干好”的态度，时间似乎也过得很快，不知不觉一个多小时过去了，我们任务完成了，窗更加亮堂了，校园更加洁净美丽了，红马甲映着我们的笑脸，家感到能为学校出一份力，为全市创城发挥一分作用特别开心。
　　 有了第一次穿红马甲感手，此后参加公益活动，就不再有第一次的。很想能在稀之年多穿上红马甲，让自己能在和平和爱的传递中，尽微之力，送一点心意。