我校创意花窗团队参与全国未来工程师博览创意花窗项目小学组比赛荣获一等奖，一起来回顾一下我们的故事吧。< p>

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因为未来工程师创意花窗比赛，我们聚集在一起。花窗设计的人员由四年级的杜语涵、五年级的王悦竹、六年级的郑茹茵组成，各有各的优势，大家在合作中分工明确、互帮互助，取长补短共同完成花窗作品《逆行者》。< p>

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构思讨论，确定方案< p>

寒假疫情期间，接到任务，我们就开始线上交流讨论设计方案。说到“最可爱的人”我们想到的是那些不畏病毒，不惧怕生命安危，行走在医院长廊内的医护人员们。他们逆行的勇气、逆行的背影在我们脑海中留下了深刻的印象。为此我们用3d打印的中国结表现逆行的医护人员团结一致，共战疫情，并放置在10cm*10cm的正方形方框内。中国结两边的木条由窄渐宽排列，拼摆出具有透视感的长廊，并刻画出医护人员逆行的背影。背影形象选择用红色pvc片用刻刀刻画。在色彩上，我们打算用丙烯颜料为木条上色，选择由红色逐渐向黄色过渡，用颜色的渐变加强了医院长廊的透视感。< p>

本次的花窗设计结合了3D打印技术、绘画技能、雕刻工艺、以及传统的木条榫卯的插接方法。< p>

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选材备料，充足准备< p>

在疫情居家期间，我们已经通过微信qq等共同交流设计出图纸，开学后我们便聚在一起讨论图纸的设计方案的可行性，该怎样实行。讨论完毕，我们开始绘制一比一图纸。经过认真计算，耐心比划，我们的图纸绘制终于完成啦，接下去可以根据图纸标记木条尺寸。< p>

我们发现木条的表面不够光滑，为了后期效果，我们要开始磨木条啦。< p>

中国结已经确定好制作方式和尺寸，在老师的指导下我们设计了中国结3d立体的图纸，经过切片、打印、出锅、烘干、上色，我们的3d打印中国结一步步地浮现出来啦。< p>

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分工合作，各尽其职< p>

在制作的过程中，我们小组学习医护人员的精神，也像这中国结一样，团结合作，共同完成作品。瞧，我们正在合作锯木条、打磨……我们还使用了传统的线锯进行切割，用手工钻头进行钻孔。在我们的共同努力下，终于可以插接看看最初的效果，检验我们的手工操作是否准确。< p>

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注重细节，完善作品< p>

我们准备了丙烯颜料，耐心细致地给木条上色，不漏掉边边角角。< p>

然后开始刻画两边pvc片上的医护人员形象，我们还在pvc片内安装上了灯，这是我们在科学课上学习的电路。< p>

插接好木条，插接好中国结，我们的作品终于完成啦，这是我们小组共同努力的成果,在线教育学习系统，此刻的心里满满的成就感，手工制作虽然耗时长，但是通过制作不仅提高了我们的动手能力，还让我们能感受到匠人在制作时的严谨、用心，体会到做事的乐趣。在今后我们将会带着这份工匠精神，运用到学习生活中，留住手艺，传承技艺。< p>

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